Mot de la direction
Après une semaine de relâche bien méritée, l’école a repris rapidement ses activités. Nos
élèves et nos enseignants étaient souriants lundi dernier. Certains avaient un teint plus
basané que les autres et les histoires de vacances étaient nombreuses à circuler! Finalement,
on peut vous affirmer avec certitude que nous sommes en pleine forme pour la prochaine
partie de l’année!
élèves et nos enseignants étaient souriants lundi dernier. Certains avaient un teint plus
basané que les autres et les histoires de vacances étaient nombreuses à circuler! Finalement,
on peut vous affirmer avec certitude que nous sommes en pleine forme pour la prochaine
partie de l’année!
Nous avons vécu plusieurs activités, cette semaine, pour la semaine de la francophonie.
Nous avons eu le premier pep-rallye à l’intermédiaire. Ce fut une belle activité où nous
avons pu souligné les 45 ans de Garneau ainsi que la francophonie! Merci à Mme Labossière
et à M. Rivard-Paquet. De plus, nous avons eu à nouveau, la visite de Yao! Cette fois, ce
sont les élèves de 7e, 8e et 9e année qui ont eu le plaisir de l’entendre. La semaine s’est
clôturée avec un bal masqué pour les élèves du secondaire. Une danse 100% franco! Un
grand merci à M. Rivard-Paquet pour l’organisation de cette semaine!
Nous avons eu le premier pep-rallye à l’intermédiaire. Ce fut une belle activité où nous
avons pu souligné les 45 ans de Garneau ainsi que la francophonie! Merci à Mme Labossière
et à M. Rivard-Paquet. De plus, nous avons eu à nouveau, la visite de Yao! Cette fois, ce
sont les élèves de 7e, 8e et 9e année qui ont eu le plaisir de l’entendre. La semaine s’est
clôturée avec un bal masqué pour les élèves du secondaire. Une danse 100% franco! Un
grand merci à M. Rivard-Paquet pour l’organisation de cette semaine!
La semaine prochaine a lieu les rencontres de parents-enseignants pour les élèves du
secondaire. C’est un moment privilégié où vous pouvez discuter avec les enseignants du
travail et de la réussite de vos enfants. Vous trouverez la feuille de rendez-vous dans la
section sur les rencontres de parents.
secondaire. C’est un moment privilégié où vous pouvez discuter avec les enseignants du
travail et de la réussite de vos enfants. Vous trouverez la feuille de rendez-vous dans la
section sur les rencontres de parents.
C’est la dernière semaine pour ramasser des articles de toilette. Si chaque élève de Garneau
amène un article, nous aurons plus de mille articles à remettre. Nous comptons sur vous
pour nous aider.
amène un article, nous aurons plus de mille articles à remettre. Nous comptons sur vous
pour nous aider.
Nous vous souhaitons une bonne semaine et un bon congé de Pâques!
L’équipe à la direction
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Dates/événements à retenir
Mars/avril
- 29 mars Jeudi Saint
- 29 mars Célébration de la parole 7-12 - période 1
- 29 mars CAP 7-8
- 30 mars au 2 avril: Congé de Pâques
- 1er avril Pâques
- 2 avril Lundi de Pâques
- 4 avril CAP 9-12
- 5 avril Soirée des parents 9-12 (voir ci-bas pour les détails)
- 5 avril Journée écourtée pour 7-12 (voir ci-bas)
- 6 avril Journée du personnel éducateurs
- 9 avril Testing TOEIC 12e English
- 10 avril TPCL AM 10e
- 11 avril CAP 9-12
- 12 avril CAP 7-8
- 18 avril CAP 9-12
- 19 avril CAP 7-8 et vaccins 7-8
- 25 avril CAP 9-12
- 26 avril Journée du personnel de soutien administratif
- 26 avril Remise des bulletins 9-12
- 26 avril CAP 7-8
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RAPPEL
TPCL mardi 10 avril 2018
Les élèves de 10e année écriront le test provincial de compétences linguistiques (TPCL), le
mardi 10 avril prochain dès 8h.
mardi 10 avril prochain dès 8h.
Il est très important que votre enfant soit présent lors de cette journée, car la réussite du TCPL
est une exigence du diplôme, et il n’est administré qu’une seule fois par année. Si un
événement imprévu devait arriver et que votre enfant doit s'absenter de l'école lors de cette
journée, nous vous demandons de téléphoner à l'école ou de communiquer avec
M. Philippe-Albert Ghantous, enseignant responsable du TPCL, par courriel,
ghantph@ecolecatholique.ca.
est une exigence du diplôme, et il n’est administré qu’une seule fois par année. Si un
événement imprévu devait arriver et que votre enfant doit s'absenter de l'école lors de cette
journée, nous vous demandons de téléphoner à l'école ou de communiquer avec
M. Philippe-Albert Ghantous, enseignant responsable du TPCL, par courriel,
ghantph@ecolecatholique.ca.
Bon succès à tous nos élèves qui écriront le TPCL cette année!
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Message de la pastorale
Collecte de Pâques pour les sans-abris
Prendre une douche ou se raser sont des gestes tellement habituels que l’on n’y pense même
plus. Dans la rue, c’est différent…l’accès aux douches n’est pas toujours possible et ils
possèdent rarement des articles de toilette.
plus. Dans la rue, c’est différent…l’accès aux douches n’est pas toujours possible et ils
possèdent rarement des articles de toilette.
Durant les deux dernières semaines du Carême, soit du 19 au 28 mars 2018, Garneau fera
une collecte d’articles de toilette pour les sans-abri.
une collecte d’articles de toilette pour les sans-abri.
Voici la liste des articles en besoin :
Vos dons permettront à une personne sans-abri de se sentir mieux et de restaurer sa
dignité.
dignité.
Nous acceptons avec joie tous ceux qui souhaitent faire un don monétaire.
Merci pour votre très aimable générosité.
Brigitte Lalonde, M. A., animatrice de la pastorale
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Journée écourtée 7-12 - Le 5 avril 2018
La soirée de parents aura lieu le 5 avril prochain. Elle aura lieu de 14h à 16h et de 18h à 20h30.
Ce sera une journée raccourcie pour l'ensemble des élèves de la 7e à la 12e le 5 avril.
La journée terminera à 12h07 et le départ des autobus est à 12h20.
La journée terminera à 12h07 et le départ des autobus est à 12h20.
Les élèves sont les bienvenus également. Voici le formulaire à remplir afin d'indiquer vos
préférences pour les RDV avec les profs:
FORMULAIRE DE RENDEZ-VOUS POUR LES PARENTS. Si vous désirez une copie
papier, votre enfant est le bienvenue au secrétariat afin de recevoir celle-ci.
préférences pour les RDV avec les profs:
FORMULAIRE DE RENDEZ-VOUS POUR LES PARENTS. Si vous désirez une copie
papier, votre enfant est le bienvenue au secrétariat afin de recevoir celle-ci.
Journée raccourcie 9-12
Période 1: 8h -8h55
Période 2: 9h04 - 9h59
Période 3: 10h08 - 11h03
Période 4: 11h12 - 12h07
Départ des autobus: 12h20
Journée raccourcie 7-8
Journée raccourcie 7-8
Période 1: 8h à 8h45
Période 2: 8h50 à 9h35
Période 3: 9h40 à 10h25
Période 4: 10h30 à 11h15
Période 5: 11h20 à 12h07
Période 2: 8h50 à 9h35
Période 3: 9h40 à 10h25
Période 4: 10h30 à 11h15
Période 5: 11h20 à 12h07
Quelques trucs et conseils pour les parents:
- Vérifiez le Portail avant de venir à la soirée, le rendement de votre enfant y est affiché
- Discutez avec votre enfant avant la soirée, à quoi devrais-je m'attendre? Est-ce qu'il y a des
éléments de discussions à soulever avec tes enseignants?
- Préparez vos questions à l'avance.
- Respectez le temps limite de 5 minutes. Vous pouvez toujours prendre un RDV avec
l'enseignant à un autre moment si c'est nécessaire.
- Vérifiez le Portail avant de venir à la soirée, le rendement de votre enfant y est affiché
- Discutez avec votre enfant avant la soirée, à quoi devrais-je m'attendre? Est-ce qu'il y a des
éléments de discussions à soulever avec tes enseignants?
- Préparez vos questions à l'avance.
- Respectez le temps limite de 5 minutes. Vous pouvez toujours prendre un RDV avec
l'enseignant à un autre moment si c'est nécessaire.
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Message de l’orientation
Les filles et les carrières non traditionnelles
Le vendredi 6 avril prochain, LA CITÉ organise l’activité Les filles et les carrières non
traditionnelles 2018. Il s’agit d’une activité qui vise à sensibiliser les filles sur les carrières
traditionnellement occupées par les hommes. Durant cette journée, des professionnelles
viendront transmettre leur passion et décrire leur expérience de travail au quotidien. De plus,
les filles auront la chance d’explorer des domaines par le biais d’ateliers pratiques. Les
inscriptions sont maintenant ouvertes pour les trois conseils scolaires francophones de la
région de la capitale nationale.
traditionnelles 2018. Il s’agit d’une activité qui vise à sensibiliser les filles sur les carrières
traditionnellement occupées par les hommes. Durant cette journée, des professionnelles
viendront transmettre leur passion et décrire leur expérience de travail au quotidien. De plus,
les filles auront la chance d’explorer des domaines par le biais d’ateliers pratiques. Les
inscriptions sont maintenant ouvertes pour les trois conseils scolaires francophones de la
région de la capitale nationale.
La date limite pour s’inscrire est le vendredi 30 mars 2018. En cliquant ici, vous trouverez
l’affiche publicitaire pour Les filles et les carrières non traditionnelles 2018.
l’affiche publicitaire pour Les filles et les carrières non traditionnelles 2018.
Si vous êtes intéressées, veuillez consulter l’orientation.
Service communautaire
L’équipe au service de l’orientation rappel aux élèves l’importance d’ajouter et de prévoir la
réalisation des heures de service communautaire.
réalisation des heures de service communautaire.
Cette exigence à l’obtention du diplôme permet aux élèves de cheminer, d’appliquer les
habiletés et les compétences dans la communauté.
habiletés et les compétences dans la communauté.
Voici le formulaire à compléter pour valider les heures. L’équipe à l’orientation rappel aux
élève l’importance de s’assurer que le lieu à choisir pour réaliser les heures rencontre les
attentes pour la comptabilisation des heures.
élève l’importance de s’assurer que le lieu à choisir pour réaliser les heures rencontre les
attentes pour la comptabilisation des heures.
Les élèves doivent rapporter leur formulaire signé à l’orientation.
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Des Gauloises se distinguent!
DES GAULOISES CHAMPIONNES PROVINCIALES DE RINGUETTE
(DEVILS DE GLOUCESTER CUMBERLAND)
(DEVILS DE GLOUCESTER CUMBERLAND)
Melissa Algie, Marisa Altherr et Alyssa Maheux, sont championnes provinciales avec les Devils de la
division A. Pour ce qui est de Kiera Bell, Olivia St-Martin et Julia Emery, avec leur équipe, ces filles
ont gagné le championnat de la division AA. Ces dernières font partie de la meilleure équipe de
ringuette en province et participeront au championnat canadien en tant que représentantes de
l’Ontario au mois d’avril.
division A. Pour ce qui est de Kiera Bell, Olivia St-Martin et Julia Emery, avec leur équipe, ces filles
ont gagné le championnat de la division AA. Ces dernières font partie de la meilleure équipe de
ringuette en province et participeront au championnat canadien en tant que représentantes de
l’Ontario au mois d’avril.
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Période des examens en juin 2018
La période officielle pour la session d’examens de juin 2018 est du 15 au 21 juin 2018.
Selon la politique portant sur l’évaluation du rendement des élèves Faire Croître le Succès,
l’enseignant doit administrer une tâche finale qui représente 30 % de la note du cours. Dans
le cadre d’un examen, la présence de l’élève est obligatoire. Conformément à la politique du
conseil scolaire, aucun élève ne peut débuter ses examens avant les dates ci-dessus.
Aucune demande d’exception à cette règle ne sera permise, et ce, même pour des demandes
de voyages à l’étranger.
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Message du Conseil
Votre appui est important.
AFFECTEZ VOS TAXES SCOLAIRES AU CECCE
Cher parent, tutrice, tuteur,
Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) désire vous remercier de la
confiance que vous témoignez en confiant l’éducation de votre enfant à une des 56 écoles
du CECCE. Le Conseil tient par le fait même à vous rappeler qu’il est possible de soutenir
les écoles catholiques de langue française en complétant la Demande d’affectation des taxes
scolaires et en sélectionnant «Écoles séparées de langue française» lors de la période de
taxation à l’automne 2018, si votre souhait est d’affecter vos taxes scolaires au Conseil des
écoles catholiques du Centre-Est. Il s’agit d’un moyen de démontrer votre soutien et de
contribuer au développement de l’éducation catholique de langue française.
confiance que vous témoignez en confiant l’éducation de votre enfant à une des 56 écoles
du CECCE. Le Conseil tient par le fait même à vous rappeler qu’il est possible de soutenir
les écoles catholiques de langue française en complétant la Demande d’affectation des taxes
scolaires et en sélectionnant «Écoles séparées de langue française» lors de la période de
taxation à l’automne 2018, si votre souhait est d’affecter vos taxes scolaires au Conseil des
écoles catholiques du Centre-Est. Il s’agit d’un moyen de démontrer votre soutien et de
contribuer au développement de l’éducation catholique de langue française.
Dans le cas où vous omettez de sélectionner votre préférence de soutien scolaire sur le
formulaire de Demande d’affectation des taxes scolaires, la désignation sera attribuée par
défaut aux écoles publiques anglophones.
formulaire de Demande d’affectation des taxes scolaires, la désignation sera attribuée par
défaut aux écoles publiques anglophones.
Si votre enfant fréquente actuellement une école catholique de langue française, l’affectation
de vos taxes scolaires au CECCE n'affectera pas le mode de financement des établissements
d'éducation, mais vous permettra de participer à l’élection des conseillères ou conseillers afin
de mieux faire représenter vos intérêts. Toutefois, il n’est pas nécessaire pour un propriétaire
ou un locataire d’avoir des enfants pour se déclarer contribuable des écoles catholiques de
langue française ou pour élire son conseiller scolaire. Le CECCE encourage donc tous les
occupants qui remplissent les critères d’éligibilité, à se déclarer contribuables du système
d’éducation catholique de langue française afin de communiquer son importance au
gouvernement de l’Ontario.
de vos taxes scolaires au CECCE n'affectera pas le mode de financement des établissements
d'éducation, mais vous permettra de participer à l’élection des conseillères ou conseillers afin
de mieux faire représenter vos intérêts. Toutefois, il n’est pas nécessaire pour un propriétaire
ou un locataire d’avoir des enfants pour se déclarer contribuable des écoles catholiques de
langue française ou pour élire son conseiller scolaire. Le CECCE encourage donc tous les
occupants qui remplissent les critères d’éligibilité, à se déclarer contribuables du système
d’éducation catholique de langue française afin de communiquer son importance au
gouvernement de l’Ontario.
Pour vérifier à quel système scolaire votre soutien est affecté, veuillez regarder votre Avis
d’évaluation foncière ou consulter le site de la Société d’évaluation foncière des municipalités
(SÉFM).
d’évaluation foncière ou consulter le site de la Société d’évaluation foncière des municipalités
(SÉFM).
Pour toute question, prière de communiquer avec Mme Annie Tremblay-Perrier par
téléphone au 613 744-2555 (poste 33312) ou par courriel à tremba@ecolecatholique.ca.
Pour plus d’informations, visitez le www.ecolecatholique.ca/taxes.
téléphone au 613 744-2555 (poste 33312) ou par courriel à tremba@ecolecatholique.ca.
Pour plus d’informations, visitez le www.ecolecatholique.ca/taxes.
Grâce à votre appui, le CECCE continuera à assurer le bien-être et la réussite de chaque
élève et à mettre en place les programmes et les services qui répondent aux besoins de la
communauté.
élève et à mettre en place les programmes et les services qui répondent aux besoins de la
communauté.
Cordialement,
Johanne Lacombe
Présidente
Conseil des écoles catholiques du Centre-Est
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Documents importants
Calendrier cyclique 2017-2018
Dates importantes 2017-2018
Guide des parents - Magasin en ligne
Calendrier cyclique 2017-2018
Dates importantes 2017-2018
Guide des parents - Magasin en ligne
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Message de la communauté
- AFPED+ - Conférence: Passionnés de réussite
L’Association francophone de parents d’enfants dyslexiques ou ayant tout autre trouble
d’apprentissage (AFPED+).
d’apprentissage (AFPED+).
Cette association organise le 17 avril prochain une soirée d’information, de partage et de
soutien pour les parents/tuteurs d’enfants ayant des troubles d’apprentissage.
soutien pour les parents/tuteurs d’enfants ayant des troubles d’apprentissage.
Pour rappel, ces soirées visent à renseigner les parents et les professionnels afin qu’ils
comprennent mieux le trouble d’apprentissage de leur enfant et par ricochet travaillent mieux
avec les divers intervenants et intervenantes.
comprennent mieux le trouble d’apprentissage de leur enfant et par ricochet travaillent mieux
avec les divers intervenants et intervenantes.
- Info-Lettre MIFO
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